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INTRODUCCIÓN:¡Bienvenidos niños y niñas!Soy la profesora Mye, y voy a intentar que aprendáis un poco más sobre los animales. Espero que disfrutéis de este espacio dedicado sólo a vosotros. La finalidad de este blog es que conozcáis el mundo que nos rodea, y en particular los animales que en él habitan.TAREA:El objetivo es que conozcas mejor los animales, a través de canciones, dibujos, manualidades y otras sorpresas, utilizando el ordenador e Internet. Pero recuerda que siempre que vayas a utilizar el ordenador, debes pedir permiso a tus papás.PROCESO:Actividad 1:La primera actividad que te proponemos es que elijas entre estos dibujos el que más te gusta, para imprimirlo con la ayuda de tus papás, y colorearlo. Explica porqué lo has elegido, y porqué has utilizado esos colores.Actividad 2:¡Muy bien! Ahora que ya has terminado la primera actividad, te proponemos otra muy divertida. Se trata de colorear un animal pero en el ordenador, elige entre estos el que más te guste:http://www.pequenet.com/colorea/index2.asp?whichpage=2
Una vez te encuentres en esta página elige el juego titulado “Animales Albinos” o, si te gusta más, puedes coger el juego que se llama “Mudanza multicolor”.
http://www.pequenet.com/colorea/index2.asp?whichpage=4
Otra opción que tienes es la de entrar en esta página y elegir el juego “Jirafas desteñidas”. Si no te han gustado estos dibujos, pincha con el ratón en “Gran victoria del equipo local”.
Cuando tengas tu dibujo terminado, tendrás que imprimirlo para después explicar en clase porqué lo has elegido, y cómo lo has pintado. Además, pondremos en la pizarra los nombres de los animales de todos los niños/as y reconoceremos sus sonidos.
Actividad 3:
¡Estupendo! ¿Te lo estás pasando bien?
Ánimo, que aún quedan más sorpresas...
Entra en esta página, imprime el dibujo, y une los puntos siguiendo el orden indicado hasta completarlo. ¿Qué animal has encontrado?http://static.perenoel.com/pdf/dessin-points-toutou-pere-noel.pdf
Actividad 4:
¡Genial! Si has llegado hasta aquí es que vas bien encaminado. A continuación te proponemos que entres en el animalario y busques el animal que más te llame la atención, para después escribir su nombre y contarnos sus características: de que color es, su tamaño, etc.
http://www.pequeanimales.com/animalcedario/index.html#
Para buscar información sobre el animal que hayas elegido, puedes ayudarte de esta página.
http://www.pequeanimales.com/entornos/index.html
Actividad 5:
Seguro que has aprendido un montón de cosas interesantes sobre tu animal favorito que antes no sabias, ¿verdad?. ¡Pues ahora vamos a divertirnos un poquito más haciendo un puzzle con el ordenador! ¿Te apetece?. Pincha aquí y verás como tú solito/a puedes reconocer las partes del animal que te proponemos.
http://herramientas.educa.madrid.org/animalandia/puzzles/puzz/puzzles.php?XXL=1&A=J&B=
Una vez hayas abierto esta página verás las características del puzzle con el que vas a jugar (el tipo de puzzle, la forma de las piezas, el número de piezas, etc). No hace falta que cambies nada, sólo tienes que pinchar con el ratón sobre el rectángulo naranja en el que pone “Hacer un puzzle con estas características” y.... ¡Ya está! ¡Ahí tienes tu puzzle!
Verás dos rectángulos; en el de la izquierda están las piezas del puzzle desordenadas y deberás colocarlas en el rectángulo de la derecha hasta formar el animal que se te indica.
¡¡¡Ánimo y mucha suerte!!! ¡¡¡Ya verás como lo consigues!!!NOTA: Para hacer el puzzle tal vez tengas que instalar el programa JAVA SCRIP, si es así pide ayuda a tus papás!!
Actividad 6:
¡Muy bien! Ya estás terminando esta webquest y para cambiar te proponemos que escuches la canción “La pata y el pato” pinchando en esta página.
http://www.disfrutalalectura.com/contados/index.php
A continuación, responde a estas preguntas:-¿Qué animales son los protagonistas de la canción?
-¿Cómo es el patito?
-¿A qué tiene miedo?
-¿Qué hace el patito cuando tiene miedo?Actividad 7:
¡Buen trabajo chicos/as!
Para terminar, queremos que realicéis una actividad con arcilla.
Una vez tengáis la arcilla, pedid a vuestros papás que os preparen un sitio donde no manchéis mucho.¡Si os parece vamos a hacer un erizo, pero un erizo muy especial!Para ello debeís seguir estos pasos:
1º) Sacar la arcilla del paquete y modelar con ella una forma redonda.
2º) Poco a poco darle forma alargada por uno de los extremos, que será el morro del erizo. Después, incrustar 2 piedritas para hacerle los ojos, y una un poco más grande en el centro para la nariz.
Si no encontráis piedras, otra opción es hacerle los agujeros de los ojos y la nariz con la punta de un lápiz.3º) Ahora que ya tenéis el erizo, para que no solo sea una mascota sino que también sea una planta, retirar la arcilla de la parte superior y aplanar.
4º) Cuando ya lo tengáis, coged la tierra y las semillas (de césped o de lo que prefiráis) y con ayuda de vuestros papás colocarlo en el espacio que habéis aplanado.
¡¡ No os olvidéis de ponerle un nombre a vuestra mascota, ni mucho menos de regarla cada día!!
Actividad 8:
Si llegado a este punto y aún tienes ganas de saber más de los animales, entra en la página de Faunia http://www.faunia.es/ , en el apartado de juegos.
Una vez ahí tendrás que registrarte, para ello pide ayuda a tus papás, y elige tus cinco animales, ponles un nombre, y... ¡¡¡ ya eres su cuidador !!!.RECURSOS:
Para realizar las actividades propuestas necesitas estas páginas:
-Actividad 1:
http://www.yodibujo.es/chiens-et-chats/un-chat-et-des-canards.html
http://www.yodibujo.es/animales-de-granja/el-gallo.html
http://www.pekegifs.com/pekemundo/dibujos/animales/b2.htm
http://www.pekegifs.com/pekemundo/dibujos/animales/b10.htm
http://www.publijuegos.com/dibujos_para_imprimir/camel4-1.html
http://www.publijuegos.com/dibujos_para_imprimir/color-squirrel.html
http://www.pequeanimales.com/coloreables/imprimir.php?dib=tortuga.jpg
http://www.pequeanimales.com/coloreables/imprimir.php?dib=leon.jpg-Actividad 2:
http://www.pequenet.com/colorea/index2.asp?whichpage=2
http://www.pequenet.com/colorea/index2.asp?whichpage=4-Actividad 3:
http://static.perenoel.com/pdf/dessin-points-toutou-pere-noel.pdf-Actividad 4:
http://www.pequeanimales.com/animalcedario/index.html#
http://www.pequeanimales.com/entornos/index.html-Actividad 5:
http://herramientas.educa.madrid.org/animalandia/puzzles/puzz/puzzles.php?XXL=1&A=J&B-Actividad 6:
http://www.disfrutalalectura.com/contados/index.php-Actividad 8:
http://www.faunia.es/-Otros enlaces interesantes:
http://www.zoobarcelona.com/ZOO_Barcelona/castellano/Castellano.asp (zoo de Barcelona)http://www.zoomadrid.com/index.php3 (zoo de Madrid)
http://www.zoovalencia.com/ (zoo de Valencia)
http://www.zoobotanicojerez.com/ (zoo de Jerez)
http://www.faunia.es/ (Faunia, Madrid)
http://www.granjaescuela.net/ (granja escuela)EVALUACIÓN:
Este apartado debes realizarlo tú solito/a, sin la ayuda de tus padres, profesores o compañeros de clase, porque sólo así descubrirás lo que realmente has aprendido.
Actividad 1
- ¿ Te ha resultado fácil elegir un animal entre los que te proponíamos?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Los colores que has utilizado para pintar tu dibujo coinciden con los del animal real?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿Has podido explicar tu elección sin problemas?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 2
- ¿ Te ha parecido sencillo colorear las imagénes en el ordenador?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿Te han gustado los dibujos que te proponíamos?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿Has sabido reconocer el sonido de cada animal?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 3
- ¿Te ha resultado sencillo unir los puntos?
Mucho
Bastante
Poco
Nada- ¿Has podido seguir el orden de los puntos sin problemas?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- Al final de la actividad, ¿Cuántos puntos has logrado unir?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 4
- ¿ Has sabido reconocer con facilidad las características de tu animal?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Te ha resultado útil la página de información que te proponíamos?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Cuánto has aprendido acerca del animal que habías escogido?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 5
- ¿ Te ha parecido fácil reconocer las partes del animal en las que se dividía el puzzle?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Has sabido colocarlas en su sitio con facilidad?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Cuántos aciertos has tenido al hacer tu puzzle?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 6
- ¿ Te ha gustado la canción de “La pata y el pato”?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ A cuántas preguntas has respondido?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Te han ayudado a responder las preguntas?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 7
- ¿ Te ha parecido fácil trabajar con la arcilla?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Has logrado seguir los pasos cómo se indicaban?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿ Has ayudado a tus compañeros?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Actividad 8
- ¿Cuidaras de tus animales todos los dias?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿Te ha gustado la webquest?
Mucho
Bastante
Poco
Nada
- ¿Cuánto has aprendido?
Mucho
Bastante
Poco
NadaOpciones / Puntuación
Mucho 4
Bastante 3
Poco 2
Nada 1Una vez que hayas contestado a todas las preguntas mándanoslas a la dirección de la webquest para que podamos evaluar tu progreso y nuestro trabajo. ¡¡Muchas gracias!!
CONCLUSIÓN:
Con todas estas actividades pretendemos fomentar en los niños la curiosidad por el entorno, por el mundo que nos rodea, y del que todos formamos parte.
Por otro lado, nuestra intención al tratar el tema de los animales, es que los conozcan mejor, pero también que aprendan a cuidarlos y respetarlos. Así estamos trabajando el currículo de Educación Infantil.CRÉDITOS:
Esta Webquest ha sido creada por:
Ester Fernández Pintor (ester.fdz@hotmail.com) y María Jiménez Corral (liliph_mya@hotmail.com).
